Περιγραφή

Η διδακτική διάσταση του μαθήματος των θρησκευτικών στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Η θέση του Μ.Θ. στα Αναλυτικά Προγράμματα του νεοελληνικού σχολείου είναι πράγματι ιδιαίτερη, σύνθετη και πολύ σπουδαία για τη διαμόρφωση της παιδικής προσωπικότητας και γενικά για το σκοπό του σχολείου. Το ανά χείρας βιβλίο εκθέτει μερικά πορίσματα της έρευνάς μας και για αυτό θα λέγαμε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις ίσως έχει και αποσπασματικό χαρακτήρα ως προς τη διάρθρωση των επιμέρους ενοτήτων του.